本文由小编庄初然地球慢慢自转

　　6、认识到人与自然要和谐相处。

　　5、能参与观察月相的中长期探究活动。

　　4、认识到科学是不断发展的。

　　3、喜欢大胆想象。

　　2、愿意合作与交流。

　　1、乐于用学到的知识改善生活。

　　 情感、态度与价值观

　　5、能反思自己的研究过程，将研究的结果与假设相比较较。

　　4、能选择自己擅长的方式表达研究的过程和结果。

　　3、会查阅书刊和其他信息源。

　　2、能运用已有知识和经验对现象做出假设性解释。

　　1、能从“是什么”、“为什么”等角度对周围事物提出问题。

　　 科学探究

　　单元教学目标：

白天与黑夜一课主要研究地球的自转，让学生意识到由于地球的自转，使得同一个地方出现了昼夜交替现象；昼夜与生物一课通过观察人与动植物因昼夜更替所引起的行为变化规律，使学生认识的人与大自然要和谐相处；四季更替一课重点研究地球的公转，使得同一个地方出现了冷暖变化而形成了四季；弯弯的月亮研究的是月亮的公转，通过模拟实验，让学生意识到由于月球的公转，我们才能看到不同的月相；日食和月食主要研究的是月球公转的两种特殊现象：月亮在太阳和地球之间，且三球成一线时，即出现日食，地球在太阳和月亮之间，且三球成一线时，即出现月食；登上月球一课则是重点认识月球的概貌及人类对月亮的探索和发现。